“推拉理论”视域下特岗教师的去留困境——从五位特岗教师的故事说起

• 作者: 肖桐 邬志辉
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 特岗教师 推拉理论 去留困境
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

稳定农村教师队伍是当前农村教育亟待重视和解决的关键问题.以五位特岗教师的访谈资料为基础,在“推拉理论”视域下,特岗教师去留选择面临希望与疑惑、纠结与茫然、痛苦与挣扎、无奈与心酸、成功与迷惘的现实困境,这些困境是阻碍特岗教师流动的农村拉力与城市推力以及促使其流动的农村推力与城市拉力四种力量在特岗教师去留选择过程中相互作用的结果.特岗教师的去留困境并不止于选择,而在于选择背后所要付出的长久和沉重的代价.特岗教师去留困境的实质是“推拉”博弈,破解去留困境在于打破博弈双方的均衡,满足特岗教师作为“专业人”的需求,尊重其“社会人”的属性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬志辉	教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院	51	464	12.0	20.0
2	肖桐	教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院	1	0	0.0	0.0