森林做教室,带你看看世界各国的儿童自然教育

• 来源期刊: 生态文明新时代
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园
• 年，卷（期）: stwmxsd_2018,（1）
• 页码范围: 167-170
• 页数: 4页
• 分类号: G619.1

摘要

近年来在世界范围内,幼儿户外活动明显减少这一现象愈发受到关注。居所的减少是幼儿肥胖、注意力紊乱、抑郁的重要原因。在这样的背景下,将森林作为教室,让儿童回归大自然的森林教育逐渐引起人们的关注。森林幼儿园在20世纪50年代发源于丹麦,风行于德国。