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摘要:
文重点提出了几点利用数学写作提升学生学习能力的策略,希望可以为教师提供参考,促使学生在数学写作过程中拥有更强的学习能力。
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文献信息
篇名 利用数学写作,提升初中生学习能力
来源期刊 写作:下 学科 数学
关键词 数学写作 初中生 学习能力
年,卷(期) xzx_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 O1
字数 语种
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1 成玉华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学写作
初中生
学习能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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