"五习惯"医患沟通继续教育模式的应用研究

• 作者: 刘新春 姜芬 宁文雅 罗爱静 胡平安 邓云龙 闫雅鑫
• 来源期刊: 循证医学
• 学科: 医学
• 关键词: "五习惯"医患沟通模式 继续教育 新进医生 培训
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 167-172,180
• 页数: 7页
• 分类号: R192.3
• 字数: 5284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.12019/j.issn.1671-5144.2018.03.009

摘要

目的 运用"五习惯"医患沟通继续教育模式对新进医生进行沟通技能培训,评价培训效果.方法 互动教学和理论讲授相结合,对75名医生进行为期2天的强化培训,培训前后录制医生与标准化患者的问诊视频,由评价员根据《"五习惯"医患沟通量表》对视频进行评分,医生在培训结束后提交医患沟通培训体验报告.培训前后得分比较采用配对秩和检验或者配对t检验,培训体验报告使用Meta归类法分析.结果 75名新进医生参加了培训,其中73名医生的资料纳入分析.培训后总平均分显著提高[(53.048±6.127)vs.(61.363±6.598),t=-14.328,P=0.000],五个维度的平均分都有所提高,差异均有统计学意义(P<0.05).培训后学员体验报告提示医生们对"五习惯"模式的接受程度较高.结论 "五习惯"医患沟通培训可以提高医生的医患沟通技能,可考虑将该模式推广应用于医患沟通继续教育,促进医患和谐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡平安		36	197	8.0	11.0
2	邓云龙		150	1478	21.0	31.0
3	罗爱静		113	639	13.0	18.0
4	刘新春		12	80	6.0	8.0
5	宁文雅		3	12	2.0	3.0
6	姜芬		5	18	3.0	4.0
7	闫雅鑫	中南大学湘雅公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系	1	4	1.0	1.0