如何运用信息技术实现古诗词情境化教学

• 作者: 张英
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 情境化教学 信息技术 学习兴趣 参与积极性 教学方式 考试过程 模拟情境
• 年，卷（期）: ywtdb_2018,（1）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在古诗词教学中,最有效也最能激发学生学习兴趣的一种教学方式就是情境化教学。对于学生而言,由于诗词的句式、意象和所要表达的深层次情感比较复杂,学生在学习或者考试过程中难以理解。情境化教学可以有效提高学生对古诗词的学习兴趣和参与积极性,但是在某一些环节难以模拟情境。

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1	张英		11	0	0.0	0.0