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英语教材在农村初级中学的适切性研究及应对策略——以人教版(2013版)新目标八年级为例
英语教材在农村初级中学的适切性研究及应对策略——以人教版(2013版)新目标八年级为例
作者:
张光春
郭晓春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教材
课堂教学
困惑
建议
摘要:
教材是教学活动的基础资源,教学活动以教材为媒介,开展英语教材与本地区英语课堂教学的适切性研究可提高课堂教学的有效性.本文结合农村初中教师使用人教版新目标英语教材面临的适切性困惑,提出可行性建议与思考,以期为教材编写者、使用者、评价者提供沟通的桥梁,使编写者重视教材使用的实用价值与人文熏陶,增强教师钻研教材的能力,使学生获得语言技能和智慧.
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文献信息
篇名
英语教材在农村初级中学的适切性研究及应对策略——以人教版(2013版)新目标八年级为例
来源期刊
英语广场
学科
文学
关键词
英语教材
课堂教学
困惑
建议
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
基础教学研究
研究方向
页码范围
140-141
页数
2页
分类号
H319
字数
1869字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-6167.2018.01.075
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张光春
赣南师范大学外国语学院
6
8
2.0
2.0
2
郭晓春
赣南师范大学外国语学院
11
16
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传播情况
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研究主题发展历程
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英语教材
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-526
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
3690
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1705
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