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摘要:
本文基于自建中国高校俄语专业学习者笔语语料库,采用定量和定性分析相结合的方法,仿照Altenberg的词块结构分类,探究我国高校俄语专业学习者写作中的词块结构类型及运用情况,根据俄语学习者词块运用的特点进行教学反思,提出相应的教学建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于语料库的俄语学习者词块分类特征分析及教学反思
来源期刊 中国俄语教学 学科 文学
关键词 词块运用 结构分类 教学反思
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 61-70,78
页数 11页 分类号 H35
字数 11072字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5510.2018.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高凤兰 33 108 6.0 9.0
2 李文新 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (131)
共引文献  (504)
参考文献  (10)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
词块运用
结构分类
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国俄语教学
季刊
1002-5510
11-2727/H
大16开
北京市西三环北路83号
82-391
1981
chi
出版文献量(篇)
1348
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