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论职业教育课程设计的方法论
职业教育
课程设计
思维方法
价值方法
技术方法
提升医学人文素养背景下通识教育课程设计问题的思考
高等医学院校
人文科学素养
通识教育
制度规范
论职业教育课程设计的方法论
职业教育
课程设计
思维方法
价值方法
技术方法
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文献信息
篇名 基于微课的青少年电影素养教育课程设计研究
来源期刊 电影评介 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号
字数 6177字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6916.2018.01.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈娟 北京电影学院中国电影教育研究中心 5 9 2.0 2.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
出版文献量(篇)
16512
总下载数(次)
42
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