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摘要:
核心素养的提出不仅明确了体育教学的基本要求,也进一步明确了体育教学优化的方向.在体育课上,教师要在核心理念的指引下,通过设计合理的教学情境,运用多元化的教学手段,让学生在实践与体验中掌握各项体育技能,帮助学生开发有益身心健康的体育爱好和特长,进而感悟体育的内涵,提高他们的人生规划能力.
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文献信息
篇名 核心素养理念下体育教学优化方略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 核心素养 体育教学 优化
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 高校教师园地
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 3947字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 高志强 16 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
体育教学
优化
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