基于“学习任务群”的群文阅读教学

• 作者: 陈旭强
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习任务群 群文阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G626

摘要

新颁布的《普通高中语文课程标准》提出了＂语文学习任务群＂这一概念,如何应对这一变化是当下教学亟需思考的问题。群文阅读教学与＂语文学习任务群＂倡导的理念、方法有许多切合之处,能够为基于＂学习任务群＂的教学提供一种参照,对群文阅读教学的发展有积极意义。

作者信息

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1	陈旭强		1	0	0.0	0.0