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摘要:
随着课程改革的不断深入,大家对课堂教学的效率和质量越来越重视了,这就要求我们所有的老师要对课堂教学进行必要的研究,而笔者认为,在进行数学课堂教学时,营造一种良好的学习氛围能够有效地优化我们的小学数学课堂。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 营造教学氛围 优化课堂教学
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 营造 氛围 优化 课堂教学 情境
年,卷(期) qd_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严和平 江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校新城分校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
营造
氛围
优化
课堂教学
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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