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人本管理思想旨在以人为中心,通过学校和教师的双向选择,为青年教师创造一个良好的竞争环境,从而使学校人才资源达到最大效益的优化配置。那么,在学校文化的营造和办学管理中,学校管理者应该如何发挥人本主义的管理思想,积极引导青年教师在保持自我个性的基础上更好地进行教育教学呢?本文根据实际案例进行剖析解答。
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文献信息
篇名 基于“人本管理思想”的管理案例剖析
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 人本管理思想 学校管理
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G645.1
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研究主题发展历程
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人本管理思想
学校管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
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67
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