在理解与解释之间合理选择——试说《圣雄甘地》一课的教学主题（立意）

• 作者: 冯一下
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学主题 甘地 《中学历史教学参考》 立意 教学策略 高中历史 人教版 人物
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

在《中学历史教学参考》2016年第8期上,浙江桐乡郑婷婷老师发表《人物史教学凸现“人”核心地位的教学策略——以《圣雄甘地》一课为例》一文,详细介绍她讲授人教版高中历史选修四《圣雄甘地》一课的感受和体会。郑老师说：“我将本课的教学目标定为：以编制人物年表、

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯一下	成都大学离退休处	80	19	2.0	4.0