土木工程施工课程模块化教学的实践与探索

• 作者: 祝磊
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 《土木工程施工》 模块化教学 实践 探索
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 87-89,93
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907.2018.04.021

摘要

土木工程施工是一门实践性和综合性很强的专业基础课程.如何在该课程中培养学生具备应用知识的能力成为值得深思的问题.文章从对土木工程施工课程进行的模块化教学改革出发,对该课程教学方法的改进、教学和教师团队的建设、地方特色优势资源的利用、特色教材的编写和课程考核方式的转变等五个方面进行了模块化教学改革和探索,这既激发了学生学习兴趣,有效培养了学生实践能力,树立了团队合作意识,改变了教师的传统教学理念,提高了教学质量,也为相关课程的创新教学模式提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝磊	合肥学院建筑工程系	6	31	3.0	5.0