高考新材料作文概念阐释的路径与方法

• 作者: 庄照岗
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 工学
• 关键词: 新材料作文 高考 任务驱动 阐释性 关键词 十二个 奖惩 表层义 中国菜 归结
• 年，卷（期）: dxybywjyb,（2）
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 分类号: TB3

摘要

纵观近几年的高考新材料作文,无论是观点、名言类的阐释性作文,还是事件、现象类的论述性作文,抑或是有明确要求的任务驱动类的情境性作文,审题与写作的最后都要归结到核心概念的阐释与分析上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄照岗	广东省东莞中学松山湖学校	48	31	3.0	5.0