运用“教学做合一”理念打造高效物理课堂

• 作者: 陈传灿
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 物理学
• 关键词: 教学做合一 竞赛活动 高效课堂
• 年，卷（期）: fjty_2018,（3）
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: O321

摘要

在物理课中开展“教学做合一”激发好奇心、点然求知欲提升课堂教学效率;开展“教学做合一”帮助学生理解物理规律提升课堂教学效率;开展“教学做合一”调动学生学习积极性提升课堂教学效率。三方面讲述物理教学中如何通过“教学做合一”打造高效物理课堂。

作者信息

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1	陈传灿		1	0	0.0	0.0