活动型思想政治学科课程及其教学范式建构

• 作者: 庄卫军
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 活动型学科课程 议题式设计 教学范式 思想政治教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G632.3

摘要

活动型思想政治学科课程作为课程理念的创新,是马克思主义实践哲学观在课程观上的反映, 是新的历史方位上思想政治教育规律的内在要求, 也是思想政治教育现代性的必然诉求.新的课程需要新的教学范式：目标设计整合化,以素养为导向;内容设计活动化,以议题为抓手;活动设计内容化,以学生为主体;学习设计辨析化,以价值为引领;师生关系交往化,以互动为特征;评价设计综合化,以行为为表征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄卫军	江苏省清江中学教师发展处	9	0	0.0	0.0