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摘要:
阐述隐喻能力的内涵及包含的要素.分析跨文化交际视阈下概念隐喻能力培养的必要性和重要性.从隐喻意识培养、隐喻思维训练和跨文化对比认知三个方面探究跨文化交际视阈下概念隐喻能力培养策略.认为培养概念隐喻能力能帮助学习者构建外语概念系统,更好地掌握目的语,提升外语学习效率和跨文化交际能力.
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文献信息
篇名 跨文化交际视阈下的概念隐喻能力培养策略探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 跨文化交际 概念隐喻 隐喻能力 隐喻意识
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 3677字 语种 中文
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跨文化交际
概念隐喻
隐喻能力
隐喻意识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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7457
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