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摘要:
《纲要》中提出:幼儿健康教育即是生活教育,应当在一日活动中的每一个环节渗透健康教育理念,实施健康教育策略。可见,在幼儿一日活动中的各个环节都蕴藏了对幼儿进行健康教育的机会。掌握各环节的常规要求和指导要点,根据幼儿的年龄特点,制定合理规范的生活制度,注重在一日生活中对幼儿活动的指导,才能帮助幼儿养成良好行为习惯,让幼儿健康快乐的成长。
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文献信息
篇名 在幼儿园一日活动中融合推进健康教育活动
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 幼儿园一日活动 健康教育活动 幼儿健康教育
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G617
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1 瞿丽 武汉大学幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园一日活动
健康教育活动
幼儿健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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11
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2307
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