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摘要:
在加快教育信息化建设的背景下,基于智慧校园建设的智慧课堂成为当前研究和实践的热点.作为在喀什地区具有引领和示范作用的喀什第二中学,率先进行了智慧课堂建设试点实践.本研究通过分析智慧课堂建设的可行性,并对智慧课堂进行观察﹑学生成绩对比﹑师生问卷调查及半开放性访谈,分析研究智慧课堂相比较传统课堂的优势和不足,以及智慧课堂在试点实践过程中遇到的问题,对存在的不足和问题,提出解决策略,以期为智慧校园建设提供有益的参考,助力教育信息化建设.
内容分析
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文献信息
篇名 基于智慧校园建设的智慧课堂实践研究 ——以新疆喀什地区第二中学高中智慧课堂建设为例
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 教育信息化 智慧校园 智慧课堂 可行性 实践 解决对策
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 42-45,96
页数 5页 分类号 G40-057
字数 4917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2018.08.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文龙 喀什大学计算机科学与技术学院 26 40 4.0 4.0
2 李玉婷 喀什大学教育科学学院 4 12 2.0 3.0
3 杨晓玉 喀什大学教育科学学院 4 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (138)
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
智慧校园
智慧课堂
可行性
实践
解决对策
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中国教育信息化·高教职教
月刊
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