文化遗产视域下良渚文化价值解读及美术课程资源开发与实践

• 作者: 徐家茹 李曼
• 来源期刊: 杭州文博
• 学科: 教育
• 关键词: 文化遗产 良渚文化 美术课程
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 131-139
• 页数: 9页
• 分类号: G633.955

摘要

将文化遗产纳入美术课程资源,已经成为现代美术教育研究的重要方向。如何提取文化遗产中潜在的美术资源,为美术教育注入取之不竭的能量,实现文化遗产与学校教育的深度融合,是文化遗产连接传统与现代的重要命题。本文结合良渚博物院与当地学校合作开发'良渚文化美术课程'的实践,重点分析了良渚文化融入地方美术课程中的问题与瓶颈,提出良渚文化价值解读在美术课程资源开发和实践中的重要性,重点探讨了良渚文化美术课程资源挖掘的原则和基础条件,为科学系统地构建良渚文化美术课程提供一个可供参考的框架模型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曼		5	1	1.0	1.0
2	徐家茹		1	0	0.0	0.0