德、日学校体育教学观探究及国内镜鉴

• 作者: 吴胜儿 孙正 谢叶寿
• 来源期刊: 军事体育学报
• 学科: 体育
• 关键词: 学校体育教学观 探究 镜鉴
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 院校教育
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: G811.5
• 字数: 6811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1300.2018.02.008

摘要

采用文献资料等方法,对德、日、中三国学校体育教学观进行了梳理,旨在厘清他们学校体育教学观的形成逻辑与现实状态,并积极借鉴域外经验,为提高我国学校体育教学效益提供参考.研究认为:德、日分别形成了自己独特的学校体育教学观,即“生活体育”与“快乐体育”教学观,而我国则形成的是多元的体育教学观;提出构建一种共识的“实用体育”教学观,并形成“大体育教学”模式,秉承体育为健康生活服务为原则,培养学生实用的体育技能与素养,为学生以后的健康生活和终身体育奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢叶寿	安徽工程大学体育学院	27	133	6.0	11.0
2	孙正	安徽工程大学体育学院	27	129	5.0	10.0
4	吴胜儿	安徽工程大学体育学院	4	1	1.0	1.0