通识教育的目的是什么?

• 作者: 邱勇
• 来源期刊: 留学生
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 知识结构 价值观 学生 培养 好奇心 说服力 能力
• 年，卷（期）: lxsb_2018,（21）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一是培养学生具备正确的价值观和健全的人格。以价值观为核心的品性的养成,是教育最重要的内容。二是培养学生具有强烈的好奇心和多方面的能力。通识教育应该让学生把目光投向自己专业之外更为广大的世界,帮助他们养成独立思考的习惯和能力,形成自己的见解并且将其有说服力地表达出来。三是培养学生具有文理兼备的知识结构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱勇		91	750	15.0	25.0