高校专业生态位分析与专业优势挖掘——以农学和植物科学与技术专业为例

• 作者: 仵允锋 宁堂原 苏琳
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业建设 专业生态位 农学 植物科学与技术
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G482

摘要

专业差异化是体现优势和特色的基础。而如何实现差异化，首先要明确如何评价差异化。本文利用生态学原理中的生态位理论，探讨了农学院两个国家级特色专业的专业生态位差异，并提出了发挥特色与优势的战略。专业生态位分析为专业定位和实现专业特色发展提供了新思路。