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摘要:
体育课堂教学是促进学生身心全面发展的基本途径,是提高学生身体、心理和社会适应整体健康水平的重要手段,是学生科学的锻炼身体以及健康成长的过程,是全面提高学生身体素质的主渠道.本文通过研究分析小学体育教学的新趋势来探索有效的教学方法,希望为提高体育课堂体能锻炼的有效性提供一些思路和借鉴.
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文献信息
篇名 小学体育课堂体能锻炼教学分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学体育 体能锻炼 有效性研究
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.138
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
体能锻炼
有效性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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