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情景互动模式在眼科患者健康教育中的应用
情景互动模式在眼科患者健康教育中的应用
作者:
赵航
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情景互动模式
健康教育
眼科
摘要:
目的 探究情景互动模式在眼科患者健康教育中的应用效果.方法 将2016年1月-2016年12月间收治的120例眼科患者采用采用随机数表法分为观察组和对照组,每组60例.对照组采用常规模式行健康教育,观察组采用情景互动模式行健康教育.比较两组健康教育知晓率和干预前后心理状态[医学应对方式问卷(MCMQ)、焦虑模拟评分(AVAT)].结果 ①观察组干预后健康教育知晓率优于对照组(P<0.05);②两组回避分量表和AVAT得分均低于干预前(P<0.05),两组面对分量表得分均高于干预前(P<0.05),且观察组变化幅度大于对照组(P<0.05);两组屈服分量表得分组间和干预前后对比差异均无统计学意义(P>0.05).结论 应用情景互动模式行健康教育有助于改善眼科患者干预后的认知水平,且能降低患者焦虑程度,使其以更积极的心理应对疾病状态.
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篇名
情景互动模式在眼科患者健康教育中的应用
来源期刊
罕少疾病杂志
学科
医学
关键词
情景互动模式
健康教育
眼科
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
论著
研究方向
页码范围
74-76
页数
3页
分类号
R473.77
字数
2119字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3257.2018.06.029
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵航
河南省南阳市第二人民医院眼科
3
1
1.0
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传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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情景互动模式
健康教育
眼科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
罕少疾病杂志
主办单位:
深圳市卫生局
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-3257
CN:
44-1497/R
开本:
大16开
出版地:
深圳市福田区金田路4018号安联大厦A做501
邮发代号:
46-207
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
4023
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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