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摘要:
以学校文化细节入手,通过崇真中学86届校友赠送给学校的"崇真之光"雕塑和设立的"86届校友助学金",传递出崇真文化对真、善、美的传扬与追崇,成为"崇真精神"的生动注释。由此梳理崇真文化的发展历程,归纳出维系学校文化之光的三条相互影响、相互渗透的路径:一是一以贯之的学校态度,二是一心为生的教师行为,三是一树百获的德育课程。在此过程凸显出学校文化管理的巨大魅力。
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文献信息
篇名 试论维系学校文化之光的有效路径——张家港市崇真中学文化管理的构建与思考
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 学校文化 文化之光 路径
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙德勤 江苏省张家港市崇真中学行政服务中心 16 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
文化之光
路径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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