落实历史学科素养,促进学生生命成长

• 作者: 曹权
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 学科素养 历史教学
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

按照普通高中历史课程标准要求,历史课程要求我们在关注教学目标本身的合理性之外,还需要关注实现教学目标的过程是否有教育意义,更多地去关注学生的成长需要。要通过构建历史时空的多维体系,运用史料搭建好现实与过去对话的桥梁,发挥历史教育的道德功能价值,落实学科素养,促进学生的生命成长。

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1	曹权		5	0	0.0	0.0