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摘要:
班级日记能反映出学生在班级生活中的状态,教师需要认真对待班级日记,通过写好班级日记提升管理水平。本文以班主任写好班级日记进行班级管理为例,浅谈利用班级日记提升管理水平的主要措施。
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作文水平
写作能力
浅谈以日记提高学生写作水平的方法
写作
日记
感受生活
语感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以班级日记的写作提升管理水平
来源期刊 写作:下 学科 化学
关键词 班主任 班级日记 班级管理
年,卷(期) xzx_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 O661.1
字数 语种
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作者信息
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1 石淑魁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级日记
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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