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摘要:
对儿童来说,陶艺不像数学,没有一个标准的答案,也不一定非要按照老师的原型来制作。在第一次接触到“China”这个单词时,你的英语老师或许会告诉你它不光被译为“中国”,还被译为“瓷器”。可见,中国最初被外人所认识是因为中国的瓷器,瓷器蕴藏的深厚文化底蕴也是中华文明的精髓之一。
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文献信息
篇名 陶艺,让儿童在玩中学习
来源期刊 家人 学科 教育
关键词 陶艺 儿童 “China” 学习 “中国” 英语老师 中华文明 文化底蕴
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.410.2
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研究主题发展历程
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陶艺
儿童
“China”
学习
“中国”
英语老师
中华文明
文化底蕴
研究起点
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期刊影响力
家人
月刊
1674-3148
50-1193/G0
重庆市两江新区青枫北路30号凤凰C座6楼
78-49
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4572
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