如何让小学语文课堂变成孩子开心的乐园

• 作者: 安凯玉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 快乐教学 艺术教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

小学生处于天真烂漫时期,好动性强,好奇心足,喜欢新颖,新鲜的东西,思想感情如同天上的云朵,变化无常,同时孩子模仿性强,老师,家长的一言一行都能对孩子起到潜移默化的作用,因此,小学语文课要根据孩子的个性特征,要以激发孩子学习积极性为主,创设艺术性的教学情境,采取灵活多变,丰富多彩的教学手段,让孩子融乐于语文学习,在语文课堂尽情畅游,使孩子在乐中学,学中玩,把语文课堂变成自己的乐园.