让数学课堂流淌“错误”之美

• 作者: 吕丽萍
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 错误 教学资源 纠错 变“废”为宝
• 年，卷（期）: mszx_2018,（1）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

对于学生来说,数学课堂中的'错误'可使知识更加完善;对于教师来说,数学课堂中的'错误'可使教学更加精彩。面对这些课堂生成的学习错误,教师若能及时抓住,把它当成新的学习资源,就可变'废'为宝。面对这些'错误',教师应该:理性'纠',不越位;适度'纠',不错位;适时'纠',不缺位;自主'纠',不抢位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕丽萍		4	0	0.0	0.0