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对数学教学问题设置的思考
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摘要：
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小学数学教学问题情境创设的思考
小学数学
问题情境
创设策略
数学问题生活化在高中课堂教学中的思考
高中数学
生活化问题
实践运用
数学魅力
小学数学问题解决策略的教学思考与实践
小学数学
问题解决
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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