全科医生转岗培训人员远程学习状况及需求调查分析

• 作者: 刘金龙 孙美娜 张永光 李伟明 殷建忠 袁丹 陈越超 黄巧云
• 来源期刊: 卫生软科学
• 学科: 医学
• 关键词: 全科医生 转岗培训 远程学习 需求
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 70-75
• 页数: 6页
• 分类号: R197
• 字数: 3051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2800.2018.12.017

摘要

[目的]了解云南省全科医生转岗培训远程学习人员学习情况及学习需求,为进一步完善远程教育体系提供参考依据.[方法]采取分层随机整群抽样法选取2015年云南省6个州市的学员为对象,调查内容包括:学员基本情况、 学习状况、 学习需求等.[结果]54.17％的学员每天参加远程学习;不同州(市)、 性别、 年龄、工作单位、 工作岗位的学员每天学习课时数存在差异;学员反馈问题为:没有教师实时指导、 缺乏师生交流等;对远程学习知识的需求包括:临床知识、 临床技能、 全科医学理论等.[结论]学员远程学习参与度不高,规范性不强,建议加强管理,进一步完善远程教育网络培训平台,加强网络学习监管,优化培训知识体系.