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摘要:
一、PBL与综合实践活动 目前很火热的基于问题的项目式学习(Problem/Project Based Learning,简称PBL),是一种学生通过解决真实的问题,在自主实施项目的过程之中主动探究的学习模式。这种教学模式最早在20世纪60年代被美国的神经病学教授Barrows引入医学教育领域,
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文献信息
篇名 美国PBL教学模式的实践及启示
来源期刊 新课程评论 学科 工学
关键词 教学模式 PBL 美国 LEARNING 综合实践活动 学习模式 教育领域 神经病
年,卷(期) xkcpl_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-128
页数 7页 分类号 TP399
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研究主题发展历程
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教学模式
PBL
美国
LEARNING
综合实践活动
学习模式
教育领域
神经病
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程评论
月刊
2096-1324
43-1530/G4
大16开
湖南省长沙市营盘东路3号
42-145
2016
chi
出版文献量(篇)
984
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