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摘要:
在知识和信息高速发展的时代,只要具有开拓创新和独立自主素质的人才,就能在竞争中立于不败之地,要培养出具有开拓创新和独立自主素质的人才,那必须重视培养学生的主体性.通过增强学生的主体意识和主体自我控制能力,培养和提高学生在教育活动中的能动性、自主性和创造性,使他们具有自我教育、自我管理和自我完善的能力,从而成为教育活动的主体和自我发展的主体.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生成为班级的主角
来源期刊 赤子 学科
关键词 班级 管理 主体性
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 2116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.136
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作者信息
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1 曾香莲 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级
管理
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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