融合教育理念下的“随科融合”

• 作者: 黄冬红
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理念 20世纪80年代中期 联合国教科文组织 特殊需要教育 随班就读工作 融合教育 西班牙 学校
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

1994年6月，联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡市召开了“世界特殊需要教育大会”，第一次明确提出了“融合教育”、“融合学校”的概念。新的特教理念的出现，在特教界引起了广泛的讨论。20世纪80年代中期以来，随着随班就读工作在我国的推广，融合教育在我国的推行也进入了关键时期。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冬红		1	0	0.0	0.0