亚琛工业大学的跨学科战略实践及其变革

• 作者: 张炜 钟雨婷
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 工业大学 跨学科 慕尼黑大学 资助项目 研究生院 综合大学 德国 海德堡
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G647.12

摘要

一、德国卓越计划的跨学科战略导向 2005年6月，德国联邦与州政府根据“基本法”91b款通过了“联邦与各州促进德国高校科学与研究的卓越计划”（简称卓越计划）。德国卓越计划主要包括“未来构想”、“卓越集群”与“研究生院”三类资助项目，见表l。卓越计划包括两个阶段，一期计划（2006～2011）已经结束，二期计划（2012～2017）正在进行中。每所入选的高校都有清晰的跨学科战略定位，譬如海德堡大学力求“实现综合大学的潜能开发”，德累斯顿工业大学旨在构建“全面协同大学”，慕尼黑大学提倡“启动大脑——互联思想——活跃知识”等。