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研究性教学模式在环境科学学科研究生课程的探索
研究性教学模式在环境科学学科研究生课程的探索
作者:
朱琦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境科学学科
研究性教学模式
研究性学习
摘要:
以环境科学学科的研究生课程教学模式为着眼点,探讨研究性教学模式在环境科学学科的实践方法.通过将环境科学学科创新研究方向划分为三大模块,探索研究性教学模式在课程教学过程中的具体实施方法.引导学生进行研究性学习,从而使得研究生课程教学真正地发挥应有的作用.
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文献信息
篇名
研究性教学模式在环境科学学科研究生课程的探索
来源期刊
畜牧与饲料科学
学科
教育
关键词
环境科学学科
研究性教学模式
研究性学习
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
89-91
页数
3页
分类号
G643.2
字数
2505字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱琦
黑龙江大学化学化工与材料学院黑龙江省普通高等学校高效转化的化工过程与技术重点实验室
12
24
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传播情况
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环境科学学科
研究性教学模式
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
主办单位:
内蒙古自治区农牧业科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-5190
CN:
15-1228/S
开本:
大16开
出版地:
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
邮发代号:
16-101
创刊时间:
1973
语种:
chi
出版文献量(篇)
9635
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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