好课不好看,何妨？

• 作者: 马伟中
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 同课异构 教学内容 平均分 教师 分数
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

我有幸作为评委参加了一次赛课活动。参赛教师同课异构,教学内容为“认识分数”。其中有一节课引发了大家的争议,其主要环节是这样的——课始,由“把一个桃平均分给4只小猴,每只小猴分得这个桃的几分之几”引入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马伟中		13	1	1.0	1.0