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摘要:
语文课堂教学靠单调划一的教学模式,已不能适应培养新时代人才的需要。合理使用多种教学手段是优化课堂教学一个不可忽视的领域——特别是电化教具的合理使用。
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文献信息
篇名 使用电教手段优化语文课堂教学的探究
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 语文 教学 模式 电化 合理 效益
年,卷(期) xyjy_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王冰欣 2 0 0.0 0.0
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教学
模式
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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