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摘要:
课程思政实质是一种新的课程观,是将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面,课程思政与大学生文化自信教育密不可分.当前大学生在文化自信教育方面存在以下问题:文化自信意识缺乏,民族传统文化认同感低,文化自信心不强,主流文化认同危机.大学生文化自信教育的新路径包括:文化环境、高校课堂教学、互联网新媒体、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、文化育人新机制.
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文献信息
篇名 课程思政视野下大学生文化自信教育路径研究
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 大学生 文化自信 课程思政 思想政治教育
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-112
页数 6页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾恩平 滁州城市职业学院思政部 15 25 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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文化自信
课程思政
思想政治教育
研究起点
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期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
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