语文个性阅读需重视

• 作者: 刘庆
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程标准 个性阅读 全体学生 阅读理解题 教学理念 认知发展 阅读教学 结果考核
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

＂培养学生鲜活思想和鲜明个性＂是语文课程标准的重要要求,不仅体现了人文化教学理念的特征,更是对＂满足全体学生全面终身认知发展需要＂的重要升华。但传统的阅读教学,要么以完成阅读理解题目为导向,注重结果考核;要么以放牧式阅读为基础,让学生漫无目标自由阅读。但无论怎样的阅读都不能体现出＂千人读哈姆雷特就有千样＂的特征。

作者信息

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1	刘庆		3	0	0.0	0.0