建构模型突破图像类溶液中离子浓度关系

• 作者: 黄春凌
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 离子浓度 溶液 图像 模型 学生认知 思维模式 学生会 信息
• 年，卷（期）: zxslkys_2018,（1）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

摘要

“老师，关于溶液中离子浓度关系怎么做？图形和题目所给信息有什么用？溶液中离子浓度大小与什么有关，怎么判断？三大守恒式怎样建立，有什么特点？”面对学生一系列问题，如何打开学生认知与题目所给信息的通道，建立正确的解题思维模式，让学生会读题，读懂题，做对题是教师在复习迎考时面临的课题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春凌		2	0	0.0	0.0