推动城乡教育事业一体化发展

• 作者: 邓佑玲
• 来源期刊: 北京人大
• 学科: 政治法律
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: D624

摘要

北京市幼儿教育、义务教育、高中教育走在了全国前列。通过探索集团化办学、名校办分校、手拉手、对口支持合作、资源共享等方式,推进教育优质均衡发展。我们也要看到,本市教育事业发展中仍然存在一些困难和问题。一是由于过去城乡分割的经济社会发展结构,中心城区和远郊区之间、街乡(街镇)之间教育事业发展存在着较大差距。二是随着人口生育高峰与全面二孩政策实施,入园难、入学难问题更加突出。如'十三五'期间,海淀幼儿园就需要新增学位3万多个,义务教育需要新增学位5万多