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摘要:
以学生的学习为中心,满足学习权利,强调学习结果,丰富学习体验,鼓励学习创新,促进学习成功是当前21世纪初期美国本科教育改革的核心和主要发展趋势。一、满足学习权利对学生学习的校园进行全面评估,清除障碍性因素,有效地促进每一个学生的入学、完成学业和成功毕业是为美国高校追求本科教育质量的主要趋向。
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文献信息
篇名 美国一流本科教育的改革与发展趋势
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 本科教育改革 美国高校 发展趋势 学习权利 学习结果 学习体验 学习创新 21世纪
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G649.712
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研究主题发展历程
节点文献
本科教育改革
美国高校
发展趋势
学习权利
学习结果
学习体验
学习创新
21世纪
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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