江苏某大学医学生与非医学生健康素养的比较

• 作者: 叶洋 姜方平 彭煜健 柳艳 王强 王艺蓓 王莹 王铁英 邓世佶 邵勇 陆荣柱
• 来源期刊: 环境与职业医学
• 学科: 医学
• 关键词: 健康素养 大学生 影响因素 健康教育 健康促进
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 347-351
• 页数: 5页
• 分类号: R195
• 语种: 中文
• DOI: 10.13213/j.cnki.jeom.2018.17630

摘要

[目的]了解江苏某综合性大学医学与非医学专业学生的健康素养,分析其影响因素,为开展健康教育和制定针对性健康干预措施提供依据.[方法]以“中国公民健康素养66条”为基础,设计大学生健康素养问卷,采用整群抽样方法,对该校在读1 250名大学生进行问卷调查.其中,医学生434人,占调查总人数的34.7％.[结果]医学生的健康素养具备率(20.0％)高于非医学生(7.1％)(P＜0.01).医学生在基本健康知识理念、健康生活方式及行为、基本技能这3个方面的素养具备率分别为37.1％、26.7％、71.0％,非医学生相应为19.7％、12.1％、53.7％;医学生在科学健康观、安全与急救、基本医疗和健康信息4个维度素养具备率分别为64.9％、83.2％、41.2％、87.1％,而非医学生相应为48.4％、64.2％、26.5％、75.7％;差异均有统计学意义(P＜0.05).两组学生在传染病和慢性病防治素养2个维度上未见差异,且相应水平(具备率均＜5％)均远低于其他维度.多因素logistic回归分析显示:年级(大二、大三相对于大-)[OR及其95％CI为2.263(1.572～3.257)]、专业(非医学专业相对于医学专业)[0.341(0.237-0.490)]是健康素养具备的主要影响因素.[结论]尽管健康素养水平与学习医学专业有关,但无论医学生还是非医学生,健康素养具备率普遍不高,尤其在健康生活方式及行为素养、慢性病与传染病防治素养方面更低.