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摘要:
计算机网络课程是计算机及其相关专业的专业基础课,具有实践性强、概念抽象等特点.为顺应普通本科高校向应用型本科转变,完成课程体系的转型,本文对该课程教学目前存在的问题进行了分析,对已有的课程教材进行研究,设计了适合应用型本科学生的课程教学体系.首先调整了教学内容,侧重技术和实践.在教学过程中采用基于问题的教学方法,并由学生自主完成知识点思维导图,增加学生的参与度.最后通过校企合作的方式进行实践教学,有针对性地增强学生的实践动手能力.
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中职
计算机网络技术
改革
实践与思考
“计算机网络”课程教学改革
“计算机网络”
教学改革
改革措施
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内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科院校计算机网络课程教学改革与实践
来源期刊 软件工程 学科 工学
关键词 计算机网络 教学改革 应用型本科
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 TP391
字数 3873字 语种 中文
DOI 10.19644/j.cnki.issn2096-1472.2018.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘磊安 仲恺农业工程学院信息科学与技术学院 22 48 4.0 5.0
2 杨灵 仲恺农业工程学院信息科学与技术学院 32 91 5.0 8.0
3 邹莹 仲恺农业工程学院信息科学与技术学院 2 5 1.0 2.0
4 赵爱芹 仲恺农业工程学院信息科学与技术学院 10 23 3.0 4.0
5 倪宇 仲恺农业工程学院信息科学与技术学院 2 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
教学改革
应用型本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件工程
月刊
2096-1472
21-1603/TP
大16开
辽宁省沈阳市浑南新区新秀街2号
8-198
1985
chi
出版文献量(篇)
5636
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15
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