依托科创平台的交互设计教学模式

• 作者: 李海涛 董向前 陈雨
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 交互设计 科创活动 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: TB47
• 字数: 3842字
• 语种: 中文

摘要

针对工科院系工业设计专业的特点,文章梳理了交互设计的概念,讨论了当前教学中存在的问题及对策,明确了工科院系的学科优势.基于中国农业大学工业设计专业的教学实践,提出了以科创活动为依托、突出学科交叉、强化原型研究、四年连贯的交互设计教学模式,为交互设计课程改革提供了有益的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海涛	中国农业大学机械与农业工程实验教学中心	80	358	10.0	15.0
2	陈雨	中国农业大学机械与农业工程实验教学中心	16	56	4.0	7.0
3	董向前	中国农业大学机械与农业工程实验教学中心	18	261	10.0	16.0