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浅谈田径网络课程评价体系
浅谈田径网络课程评价体系
作者:
吕晓敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程评价体系
田径课程教学
网络平台
现代教育评价
一体化模式
内心真实
虚拟世界
使用效果
摘要:
虚拟世界的到来让更多的人可以说出内心真实感受,网络的互动增强让我们的生活变得既现实又虚幻,许多的匿名评价展现出了使用的真实想法和使用效果,田径课程通过网络平台评价,检验了学习的成果,提高了改进的速度,更为快捷地满足了人们的健身需求。田径网络课程评价体系依据“人本主义”教育理念,充分的利用现代教育评价研究成果,利用基本的理论框架使得田径课程教学与评价成为一体化模式,田径课程的评价体系内容主要有以下三个方面。
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文献信息
篇名
浅谈田径网络课程评价体系
来源期刊
田径
学科
体育
关键词
课程评价体系
田径课程教学
网络平台
现代教育评价
一体化模式
内心真实
虚拟世界
使用效果
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-62
页数
1页
分类号
G807.4
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
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吕晓敏
1
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课程评价体系
田径课程教学
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现代教育评价
一体化模式
内心真实
虚拟世界
使用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
主办单位:
中国体育报业总社
中国田径协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-3509
CN:
11-1287/G8
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区体育馆路8号
邮发代号:
2-433
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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